2024-2030年中國(guó)專業(yè)教育市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)狀況分析與投資前景研究報(bào)告

報(bào)告說明:
    博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2024-2030年中國(guó)專業(yè)教育市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)狀況分析與投資前景研究報(bào)告》介紹了專業(yè)教育行業(yè)相關(guān)概述、中國(guó)專業(yè)教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境、分析了中國(guó)專業(yè)教育行業(yè)的現(xiàn)狀、中國(guó)專業(yè)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局、對(duì)中國(guó)專業(yè)教育行業(yè)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析及中國(guó)專業(yè)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)專業(yè)教育產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資專業(yè)教育行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。
專業(yè)教育是要求執(zhí)業(yè)人員具有從業(yè)必備的專業(yè)學(xué)習(xí)背景，所在學(xué)校及所學(xué)專業(yè)的辦學(xué)條件、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教育質(zhì)量都要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，才能培養(yǎng)出所謂接受過專業(yè)教育的人才，這里面存在一個(gè)專業(yè)評(píng)估和專業(yè)認(rèn)證的問題。

報(bào)告目錄：
第一章 國(guó)外專業(yè)教育典型分析
第一節(jié) 美國(guó)社區(qū)學(xué)院體系
（一）概況
（二）持續(xù)發(fā)展的原因
（三）社區(qū)學(xué)院特點(diǎn)
第二節(jié) 日本專業(yè)（職業(yè)）教育體系
（一）概況
（二）職業(yè)教育特色
第三節(jié) 印度IT職業(yè)教育模式
第四節(jié) 世界各國(guó)職業(yè)教育特點(diǎn)
第二章 中國(guó)的專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r
第一節(jié) 中等專業(yè)教育
（一）中等專業(yè)教育現(xiàn)狀
（二）發(fā)展規(guī)模趨勢(shì)分析
（三）中等專業(yè)教育的新嘗試
第二節(jié) 成人專業(yè)教育概況
第三節(jié) 培訓(xùn)教育
（一）職業(yè)資格考試培訓(xùn)
（二）學(xué)歷類考試輔導(dǎo)培訓(xùn)
（三）外語(yǔ)培訓(xùn)
（四）職工繼續(xù)教育和培訓(xùn)
（五）職業(yè)技能培訓(xùn)
第三章 我國(guó)專業(yè)教育的新發(fā)展
第一節(jié) 我國(guó)的遠(yuǎn)程教育
（一）遠(yuǎn)程教育發(fā)展概況
（二）對(duì)我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的一點(diǎn)建議
（三）中國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的新動(dòng)向
第二節(jié) 中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教育
（一）中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育掃描
（二）網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展中的一些問題
（三）網(wǎng)絡(luò)教育中的非學(xué)歷教育
第三節(jié) 專業(yè)教育發(fā)展的新領(lǐng)域
第四章 我國(guó)專業(yè)教育市場(chǎng)調(diào)研
第一節(jié) 我國(guó)的人口構(gòu)成對(duì)專業(yè)教育的影響
第二節(jié) 居民收入和教育消費(fèi)前景
第三節(jié) 專業(yè)教育的需求
（一）高等教育需求
（二）中等專業(yè)教育需求
第四節(jié) 部分地區(qū)專業(yè)教育分析
（一）山東省專業(yè)教育概況
（二）廣東省職業(yè)教育概況及存在問題
（三）陜西省職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃
（四）江蘇省職業(yè)教育概況及“十三五”目標(biāo)
第五節(jié) 部分專業(yè)教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
（一）民辦學(xué)校面臨激烈的生源爭(zhēng)奪
（二）培訓(xùn)教育的宣傳戰(zhàn)
第六節(jié) 各類專業(yè)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)來源分析
（一）成人高等教育
（二）中等專業(yè)學(xué)校
（三）技工學(xué)校
第五章 我國(guó)專業(yè)教育的SWOT分析
第一節(jié) 我國(guó)專業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
第二節(jié) 我國(guó)專業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)
第三節(jié) 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中國(guó)專業(yè)教育
第六章 部分涉足專業(yè)教育的企業(yè)業(yè)績(jī)分析
第一節(jié) 北大青鳥APTECH
第二節(jié) 新東方
第三節(jié) 所屬行業(yè)盈利能力分析
第七章 現(xiàn)有制度法律環(huán)境對(duì)專業(yè)教育發(fā)展的影響分析
第一節(jié) 中國(guó)對(duì)開放教育市場(chǎng)的承諾
第二節(jié) 我國(guó)教育法規(guī)體系的情況
第三節(jié) 現(xiàn)有教育行政管理體制
第四節(jié) 專業(yè)教育“十三五”規(guī)劃
第八章 外資在專業(yè)教育的影響
第一節(jié) 外國(guó)專業(yè)教育的對(duì)華輸出情況
第二節(jié) 現(xiàn)有的國(guó)際合作辦學(xué)
第三節(jié) 外資培訓(xùn)教育市場(chǎng)調(diào)研
（一）外語(yǔ)培訓(xùn)
（二）IT培訓(xùn)
第四節(jié) 外資對(duì)我國(guó)專業(yè)教育行業(yè)的影響
第九章 專業(yè)教育投資建議
第一節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)提示
第二節(jié) 建議
（一）準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位是投資成功的關(guān)鍵
（二）正確認(rèn)識(shí)教育規(guī)律
（三）“持-INDENT: 2em">
圖表目錄
圖2-1 近年來我國(guó)中等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量及增長(zhǎng)
圖2-2 近年來中等職業(yè)教育招生人數(shù)及比增
圖2-3 近年來中等職業(yè)教育專任教師數(shù)量及增長(zhǎng)
圖2-4 中等職業(yè)教育學(xué)生概況分析
圖2-5 中等職業(yè)教育男女學(xué)生比重情況
圖2-6 初中畢業(yè)生源數(shù)量預(yù)測(cè)
圖2-7 2024-2030年初中畢業(yè)生升學(xué)率增長(zhǎng)及預(yù)測(cè)
圖4-1 15-44歲年齡段人口年齡段結(jié)構(gòu)
圖4-2 成人高等教育學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)來源構(gòu)成
圖4-3 中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源構(gòu)成
圖4-4 中等技術(shù)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)構(gòu)成
圖4-5 中等師范學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)構(gòu)成
圖4-6 成人中專學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)構(gòu)成
圖4-7 技工學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)構(gòu)成
圖8-1 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目專業(yè)分布
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